早上是人的大脑记忆力最好的时候，这时候早读有利于大脑记忆。早读可以培养阅读能力以及开口表达的能力，早读可以使你一天有良好的状态作为开头，并且能够增强自信心。

西点是我们学校独具特色的方式，学生的朗读水平参差不齐，个别学生也许会背诵这篇文章，但不一定就代表其已经会读这篇文章，能读好单词的准确的发音，所以可以让一些朗读能力强的学生领读，让大家读准、读好、读出美感，读出享受。

每位同学手拿书本，在各自的队里大声朗读。没有竞争就没有活力，事实证明，在早西点课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。笔者曾做过多次实验，一堂早读课开展“比一比、赛一赛，看哪一组背得快”活动，每一组通过背诵的，依次到黑板上签名，看哪一组通过率高，一节课下来完成任务情况出人意料，那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉，竟然也不甘落后。

早读结束，及时评比，以一些小奖品予以奖励，能大大提高学生积极,早西点前一天各班班长讲早西点规章制度，有纪律才能有效率。