为了加强航空旅游学院教师队伍建设，提升学院教师课堂教学能力，2024年7月24日下午航空旅游学院在8号实训楼组织召开第三次暑期教师培训交流会，本次培训会由三级学院旅游管理学院贾姗姗老师和航空服务学院赵琦老师担当主讲。

贾姗姗老师首先以课程思政获奖课程《旅游目的地管理》为例，从课程概述、教学设计、教学方法、教学效果评价与比较、教学创新特色五个方面阐述了课程思政案例的设计思路，为老师们的课程思政及教学方法等方面提供了规范借鉴与参考。随后贾姗姗老师从莫斯科、北京、上海和苏州为切入点，引出旅游目的地品牌形象这一课程主题，分析了旅游目的地形象研究的意义，从地方性分析、文化分析、替代性分析、受众分析多个角度对旅游目的地形象进行定位，最后总结出“感受地方文化魅力，坚定民族文化自信”这一内涵。

赵琦老师教授日语课程，介绍了日本文化代表景观、特色饮食、人文社会等方面的知识。在日本文字的介绍中，分为汉字、假名、罗马字三个部分，汉字最早传到日本约在公元三、四世纪，到六、七世纪时大量引进，并且有音读和训读两种发音；而假名则是在汉字的基础上变形而来；罗马字常用于构成外来语的简称或日文文字输入等场景。介绍完日本文字后赵琦老师讲授了日本的日常问候语，在这个环节老师们进行了跟读和参与。讲解结束后老师们都表示通过赵琦老师的分享，均对本课知识有了了解和认识。

我院本次培训交流会促进了新教师的快速成长，通过培训交流，培训主讲教师能够通过多种形式来交流教学设计的思路、教学目标以及实施教学的方法手段和理论依据，促进了教师之间的互相学习和经验共享。此外，在教学活动中进行对话、互动与合作还有助于教师的教学反思和评价，教师可以发现问题并启示自己，从而提高自己的教学技能水平。