自2023年9月起，捷克语教师恩迪（ONDREJ LESNAK）全面负责我院大一至大三学生的捷克语教学工作。面对跨年级教学挑战，他根据学生语言基础差异化制定阶梯化教学目标。通过半年的系统化授课，三个年级学生在听力表达、语法应用等维度均取得显著提升，逐步形成适应不同学习阶段的多层次捷克语能力培养体系。

课程以捷克语核心知识点为纲，结合语音训练、语法解析与场景对话，循序渐进提升学生语言能力。恩迪老师通过对比中欧语言文化差异，穿插展示捷克传统节日习俗、地理风貌图片等素材，帮助学生理解语言背后的文化逻辑。针对弹舌音等发音难点，他采用分步拆解、反复跟读等训练方式，确保学生扎实掌握基本功。

“捷克语不仅是沟通工具，更是观察欧洲文化的窗口。”恩迪老师在教学过程中注重融入中欧文化共通点，引导学生通过语言学习思考文明互鉴的意义。当前，学生们已能运用捷克语进行自我介绍、撰写简易邮件，并尝试翻译短篇民间故事。

随着中国与中东欧国家合作持续深化，小语种人才需求日益凸显。我院将继续发挥外语教师资源优势，完善外语等特色课程建设，为学子参与跨文化交流夯实基础。