美育是提升学生综合素质的重要途径，通过艺术教育、文化传承等方式，培养学生的审美能力、艺术鉴赏能力和创造力。我院于2025年4月7日，在王璐老师的带领下，共同领略了建筑之美。此次活动旨在通过观赏经典建筑，引导学生感受建筑艺术的魅力，提升审美素养和创造力。通过此次活动，学生们不仅增长了见识，还增强了文化自信和民族自豪感。

首先王璐老师带领同学们来到充满汉唐古韵的“汉唐楼。”老师先让同学们观察汉唐楼，同时给同学们讲解到汉唐楼屋顶为抬梁式和歇山顶，并通过讲解唐宋与明清时房顶颜色的区别。让同学们知道了屋顶的颜色，明清为黄色，汉唐以前绿色为多。屋顶运用典型的中国式飞檐翘角设计，那灵动的曲线和飞扬的翘角，给人以轻盈、飘逸之感、象征着和谐。让同学们感受到了中国古代建筑文化的深厚底蕴和持续创新的精神。

随后，王璐老师给同学们讲解了大中华，这不仅是行政中心，更是汇聚天下名师的学术殿堂，象征着学校的学术高地。在老师的指引下同学们一起看了斗拱，而斗拱具有承上启下的关键作用其复杂的形态和精美的雕刻，增加了建筑的层次感和艺术价值；房顶以鲜艳的红色搭配黄色琉璃瓦与绿色屋檐装饰，色彩层次丰富，极具视觉冲击力；之后在王璐老师的讲解下同学们知道了脊兽是结构性构件，后发展出装饰性作用，其寓意是脊兽寄托了古人祈求平安、消灾避祸的愿望。还了解到了雕梁画柱它不仅是古建筑装饰，更是中华民族智慧与文化的集中体现。

之后又来到了福远楼，共同参观了罗马式建筑。王璐老师通过三个方向讲解罗马式建筑，让同学们知道了福远楼的顶叫穹窿顶，其形状为半圆形，一般称为“洋葱头。”采用的是拱顶工程，形成了空间更为宏大的穹顶，又使得内部空间更加宽敞。同学们了解到罗马柱的三种柱式，并且罗马柱还被作为古罗马文明的标志性符号。

最后一站同学们来到了远东楼。整体巧妙运用哥特式建筑，不仅美观而且有助于减轻结构的重量的作用；其建筑风格代表是尖顶。王璐老师还为同学们拓展了两种建筑风格分别是巴洛克式和洛可可式，巴洛克建筑非常豪华，设计中常使用光线和阴影效果来增强空间的深度和层次感。在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合。而洛可可式建筑中大量使用弯曲的线条、柔和的曲线和涡卷形图案，装饰繁复，善于运用贝壳形、卷草纹、花环、藤蔓等自然元素，色彩选择倾向于淡色调，老师还为同学们找到了几张图片让同学们有更深刻的印象。

参观结束之后，同学们对于建筑美学又有了深层次了解，同时也深刻感悟到了建筑不仅是技术和艺术的结晶，更是人类文明的见证。它们以无声的语言，讲述着过去、现在和未来。身为河外学子应该用心去聆听这些故事，去感受这些建筑所蕴含的力量和情感。为此，同学们将会继续探索更多的校园建筑之美，感受更多的文化魅力。